Entre 1983 y 1984 ocupó una banca como diputado provincial, siendo presidente del bloque de su partido.
[3] Mediante Ley 10.357 se realiza el Congreso Pedagógico de la Provincia de Buenos Aires, para sumar sus aportes al II Congreso Pedagógico Nacional (1984-88, Ley Nacional 23.114), destinado a democratizar las políticas educativas y sumar voces plurales para definir consensos básicos.
Desde el ministerio a su cargo, se planteó que la asistencia alimentaria y social en las escuelas era una condición básica para permitir la igualdad de posibilidades entre la población de mayores carencias, para luego asegurar cuantitativa y cualitativamente educación general obligatoria para todos.
Se aumentó en un 52% el apoyo alimentario en los comedores escolares, y en un 67 % la merienda reforzada.
[4] Promovió iniciativas fundamentales, como fue incorporar la formación profesional a la educación de adultos, "considerando que el progreso de un país y la movilidad social estaban ligados a la alfabetización y al aprendizaje de un oficio"[5] Se incorpora a IOMA al personal docente y no docente.
Se modificó la reglamentación de la ley para incorporar a los docentes con discapacidad.