[1] Existen claras diferencias entre los términos CMS y LMS: Así, los LCMS crean partes de contenido en forma de módulos que se pueden personalizar, manejar y usar en diferentes ocasiones (cursos).
Por otra parte, y ligado al desarrollo del big data así como a la formación fuera de línea e informal, en 2011 surgieron las plataformas LRS.
Este tipo de software recopila, almacena y comparte todo tipo de registros que se hayan generado mediante el estándar xAPI o Tin Can API.
Los indicadores de impacto y aprovechamiento quedan registrados de forma individualizada y pormenorizada sobre cualquier actividad que realice on u off line independientemente del dispositivo desde el que acceda.
[13] Los contenidos y actividades que se ponen a disposición del estudiante en una LCMS constituyen los objetos de aprendizaje.
[15] Las características principales de los contenidos se pueden resumir en que los contenidos deben de poder ser consumidos y empleados varias veces entre organizaciones y no estar sujetos a un único formato.