El sloyd o slöjd es un sistema educativo basado en el trabajo manual lanzado en 1865 por Uno Cygnaeus en Finlandia.
El sistema fue mejorándose y promoviéndose hasta principios del siglo XX.
El objeto fabricado no es el foco, la acción de fabricación es formativa y sirve para desarrollar el carácter del alumno animando sus cualidades de colaboración, pragmatismo y creatividad.
Suecia adopta estas ideas poco después que Finlandia.
[1] Hasta los años 1960 muchos educadores se formaron en Nääs y en varios países se implantaron con éxito esdtos métodos, como Reino Unido, Estados Unidos, Japón, Brasil, Argentina, Cuba o los países escandinavos, en estos últimos todavía se siguen los métodos, sobre todo en Suecia[2] y Dinamarca.