El aprendizaje por la práctica o aprendizaje por la ejercitación y la repetición, o lo que se conoce como aprender haciendo (en inglés: learning by doing; en francés: Apprentissage par la pratique),[1][2][3][4] es un concepto respaldado por la teoría económica, que se refiere a la capacidad que usualmente tienen los trabajadores para mejorar su productividad a través de la práctica y la experiencia, es decir, cuando mejoran sus habilidades y destrezas profesionales[5] a través de la continua repetición del mismo tipo de acciones o de tareas.
[19] (1988) ha adoptado este concepto para entender los rendimientos crecientes integrados al capital humano.
[20][21][22][23] En efecto, el aprendizaje por la práctica juega un rol positivo en la evolución de los países, induciendo una gran especialización en la producción, y asimismo, impulsando mejoras en los rendimientos, y proporcionando un eficaz motor para el crecimiento a largo plazo.
Y un esquema innovador de este tipo, por cierto puede ser aplicado también a una institución o una empresa.
In both these cases, learning-by-doing and increasing returns provide an engine for long run growth.