[3][4] Además, gran parte de la desigualdad económica del país puede atribuirse al dominio de los chaebols (coreano: 재벌; lit. "familia rica"), que también han sido considerados por muchos surcoreanos como muy corruptos e influyentes en el sistema político.
[10] La siguiente tabla muestra el número de personas e ingresos por salario anual en Corea.
[12] Sin embargo, es importante mencionar que la cifra solo ha mejorado debido al lento crecimiento económico entre la población con altos ingresos.
Algunos de los siguientes son más evidentes en Corea del Sur: La desigualdad económica suele estar vinculada a una movilidad social escasa o limitada, una situación que puede infundir un sentimiento de desesperanza entre la juventud surcoreana.
[14] La apuesta o gambling, aunque extremadamente limitada debido a las condiciones legales del país, puede ser una peligrosa fuente de endeudamiento para la población susceptible a la ludopatía y la adicción al juego.
Por lo cual, el Gobierno ha intentado aumentar la tasa de empleo cada vez en los últimos años, sin embargo aún no se han obtenido resultados.
En el mismo artículo, se mencionó que el crecimiento económico de la nación está incrementando exponencialmente.
Como política económica representativa para resolver la desigualdad de ingresos, Corea tiene una política de crecimiento impulsado por los ingresos, y los fondos de apoyo a las catástrofes de todo el mundo preparados debido a los daños económicos causados por el Covid-19; los cuales pueden considerarse como esfuerzos hechos para salvar la brecha entre ricos y pobres a corto plazo así como en términos numéricos, donde se garanticen ingresos básicos o promedios a las familias con bajos ingresos.
En el documento se citan dos países como: Suecia, que desarrolló la competitividad industrial basada en el mercantilismo antes de implantar el bienestar social, y el Reino Unido, que mantuvo un equilibrio entre la competitividad industrial y la eficiencia del bienestar.
Asimismo, se debe mencionar que con el fin de complementar y desarrollar continuamente la competitividad industrial, es necesario que la educación ofrezca oportunidades justas y descubra nuevos talentos.