Educación en Australia

[8]​ Para las escuelas primarias y secundarias, se ha desarrollado e implantado progresivamente un Plan de Estudios Australiano nacional desde 2010.

[22]​ La oferta pública en Australia durante los años anteriores al inicio de la escolarización es una innovación relativamente reciente.

En Queensland, los programas de preescolar suelen denominarse Kindergarten o Pre-Prep y suelen ser privados, pero reciben financiación estatal si se imparten durante al menos 600 horas al año y están a cargo de un profesor titulado.

[27]​ En 2023, 4 086 998 de estudiantes estaban matriculados en 9629 escuelas primarias, secundarias y especiales en Australia.

El Gobierno australiano proporciona la mayor parte de la financiación pública para las escuelas no gubernamentales, que es complementada por los estados y territorios.

Las escuelas no gubernamentales, tanto religiosas como laicas, suelen cobrar matrícula obligatoria y otras tasas.

Una pequeña parte de los alumnos se educan legalmente en casa, sobre todo en las zonas rurales.

[39]​ Parte de estos estudiantes complementan su educación con la Escuela del Aire, un programa educativo del gobierno australiano para facilitar el acceso a la enseñanza primaria y secundaria a niños en zonas remotas.

En sus inicios este programa funcionaba a través de emisiones por radio, pero en la actualidad las clases se imparten en su gran mayoría por internet.

[44]​ Los proveedores de EFP, tanto públicos como privados, están registrados por los gobiernos estatales y territoriales.

Entre ellos hay varios que están registrados en más de un estado y territorio.

[51]​ Treinta y seis instituciones australianas de educación terciaria fueron incluidas en el QS World University Rankings para 2021;[52]​ y 37 instituciones fueron incluidas en el Times Higher Education World University Rankings en el mismo año.

Personas que asisten a una escuela primaria como porcentaje de la población local en el censo de 2011, subdividida geográficamente por área local estadística.
Personas que asisten a una institución terciaria como porcentaje de la población local en el censo de 2011, subdividida geográficamente por área local estadística.