Organizaciones de todo el mundo utilizan la educación como un medio para el desarrollo.
La investigación previa ha demostrado que existe una correlación directa positiva entre el nivel de estudios alcanzado y el crecimiento económico, especialmente en las regiones más pobres.
Recientemente, el trabajo ha demostrado que el uso de un intercambio educativo virtual puede tener mucho beneficios positivos asociados con la educación internacional y con las experiencias culturales, sin los costes prohibitivos de los viajes.
Esta iniciativa promueve los programas que preparan a los estadounidenses para un entorno global y atraer a futuros líderes del extranjero para estudiar, aprender e intercambiar experiencias en los Estados Unidos.
Esto muestra cómo la educación internacional no es sólo el cruce físico entre fronteras, sino que va también sobre pensar globalmente en las situaciones locales.
[8] Escuelas estadounidenses celebran esta semana a través de eventos tanto fuera como dentro del campus.
Esto lleva a cuatro características distintivas en particular en el campo de la educación internacional:[9] 1.
¿Debe este campo centrarse más en la internacionalización, en la transnacionalización o en la globalización?
Desde un ámbito nacional, hay una cobertura razonable entre Europa Occidental y Latinoamérica con casi todas las lenguas europeas en comparación con la poca cobertura de África y de Oriente Medio.
Para los estudiantes que se han inscrito en lenguas extranjeras, el español es el más popular seguido de otros idiomas de Europa Occidental; el 6 por ciento se matricula en lenguas asiáticas.
Las instituciones deben hacer más para apoyar a los estudiantes internacionales en su éxito académico y profesional mediante la prestación de asesoramiento, formación y coaching que es culturalmente en sintonía.