También se conoce como: La afección está asociada con el temor a contraer la enfermedad en cuestión.
Algunos autores sugieren que la condición debe ser nombrada como nosofobia en lugar de hipocondría, ya que los estudios citados muestran un porcentaje muy bajo de carácter hipocondríaco de la enfermedad, y por lo tanto, el término «hipocondría» tendría indicaciones terapéuticas y pronósticas ominosas.
[1][2] Según estos autores, la condición se asociaría a la preocupación inmediata de los síntomas en cuestión, lo que llevaría al estudiante a ser excesivamente consciente de las diversas disfunciones ocasionales psicológicas y fisiológicas.
Los casos no muestran correlación con la gravedad de la psicopatología sino más bien con factores accidentales relacionados con el aprendizaje y la experiencia.
El estrés académico afecta a distintas variables como el estado emocional, la salud física o las relaciones interpersonales, siendo estás experimentadas de manera distinta por las personas.