Oleksii Goncharenko
[1] En 2014 fue elegido a Verjóvna Rada por la lista del Bloque de Petro Poroshenko.
En las elecciones a Verjóvna Rada de Ucrania en 2012 presentó su candidatura en el circuito mayoritario 133 (en Odesa), fracasó a Ihor Markov con un 20,6% de votos (Markov ganó el 26,6%).
Goncharenko insistía en introducir el embargo del petróleo y gas rusos.
Como resultado la Asamblea Parlamentaria aprobó la resolución llamando crear tal tribunal.
El tribunal ruso cree que el diputado ucraniano difundió "falsificaciones" motivado por el odio político, justificó el terrorismo e incitó al odio con amenazas de violencia.
Todos estos años criticó bruscamente a Rusia por violar derechos humanos.
[13] Durante sus actuaciones en la Asamblea Parlamentaria criticaba a Moscú por violar derechos humanos en Crimea temporalmente ocupado y partes de la región de Donetsk y Lugansk, luchaba contra la propaganda rusa y narrativos que el Krémlin planteaba a través de sus delegados en la APCE.
A que puso la mano Oleksii Goncharenko: se dirigió muchas veces al Secretario General del Consejo de Europa con esta propuesta.
Como resultado la APCE llamó a la creación urgente de tal tribunal poco tiempo después.
[15] Antes de las elecciones en Bielorrusia en 2020 Goncharenko entendía que Lukashenko puede usurpar el poder y creó en Verjóvna Rada la asociación entre fracciones «Por Bielorrusia democrática» para que a nivel del parlamento siga la situación en el país vecino.
Posteriormente, Lukashenko no quería absolutamente transmitir el poder por vía democrática y empezó a perseguir la oposición, reprimir con fuerza las protestas masivas, aplicar torturas a los manifestantes detenidos y luego iniciar causas criminales.
Durante los encuentros comentaban la situación de derechos humanos en Bielorrusia asó como posible apoyo por parte de Ucrania incluso ayudando y apoyando a los bielorrusos en Ucrania.
[17] Miles de niños y adultos han visitado centros, gracias a los cursillos gratuitos los alumnos han mejorado sus conocimientos e ingresaron con facilidad en los centros docentes superiores y los adultos obtuvieron la motivación importante para aprender idiomas extranjeros e inspirar para dominar nuevos conocimientos.
