[1] Es un enfoque que estudia a las vidas individuales, los contextos estructurales y el cambio social de manera conjunta y multidisciplinaria.
El curso de vida se define por trayectorias que se extienden a lo largo de la vida y transiciones a corto plazo.
Cada transición del curso de la vida está incrustada en una trayectoria que le da una forma y un significado específico.
Las transiciones pueden ser entrar o salir de la escuela, un primer matrimonio, el ingreso a los diversos roles de la edad adulta hasta cambios posteriores en el trabajo o migración.
Estos efectos se definen a través de cinco principios:[3] Para operacionalizar los principios, el enfoque se vale de algunas herramientas como: