Inteligencia de los peces
La inteligencia de los peces es «... el resultado del proceso de adquirir, memorizar, recuperar, combinar, comparar y utilizar en nuevos contextos la información y las habilidades conceptuales»[1] que se aplica a los peces.
En muchas áreas, como la memoria, sus poderes cognitivos igualan o superan a los de los vertebrados “superiores”, incluidos los primates no humanos».
Los circuitos del cerebelo son similares en todas las clases de vertebrados, incluidos peces, reptiles, aves y mamíferos.
[9] Esto se ha tomado como evidencia de que el cerebelo realiza funciones importantes para todas las especies animales con cerebro.
[13] Este tipo de aprendizaje asociativo también se ha demostrado en los peces del paraíso (Macropodus opercularis) que evitan lugares donde han experimentado un solo ataque de un depredador y continúan evitándolo durante muchos meses.
[14] Varios estudios han demostrado que los peces pueden retener información durante meses o años.
[28] Los peces dorados resolvieron un laberinto de cuatro brazos en una semana para obtener comida.
[37] Los peces ballesta soplan agua a erizos de mar para darlos vuelta, exponiendo así su parte inferior más vulnerable.
Los investigadores también habían marcado a los peces enhebrando una cuenta delante de su aleta dorsal.
Estos peces eventualmente aprendieron a nadar de una manera particular para hacer que la cuenta se enganche repetidamente en la cuerda y obtenga comida.
Los métodos de construcción en peces se pueden dividir en tres categorías: excavaciones, amontonamientos y adosado.
[42] Las excavaciones pueden ser simples depresiones excavadas en el sustrato, como los nidos de Amia calva, lobina de boca chica y salmón del Pacífico,[42] pero también pueden consistir en madrigueras bastante grandes utilizadas como refugio y para anidar.
Una vez liberado, el aire se acumula en la parte superior de la cámara y forma una reserva desde la que los peces pueden respirar; como todos los peces anfibios, los saltafangos son buenos para respirar aire.
Si los investigadores extraen experimentalmente aire de las cámaras especiales, los peces lo reponen diligentemente.
Comienzan despejando una ligera depresión en el sustrato, que llenan en exceso con hasta 10,000 guijarros.
[42] El pez globo macho, Torquigener sp., también construye montículos de arena para atraer a las hembras.
Por ejemplo, pueden recordar la identidad de los individuos con los que han perdido en una pelea y evitarlos en el futuro; o pueden reconocer a los vecinos territoriales y mostrar menos agresión hacia ellos en comparación con los extraños.
[57] Los peces pueden parecer conscientes de qué personas los han observado en el pasado.
[67] Se ha informado que otro cíclido africano, Lamprologus lemairii, del lago Tanganica, hace lo mismo.
Se voltean de costado en el fondo de los sumideros que habitan y permanecen inmóviles hasta 15 minutos, durante los cuales atacan a los pequeños moluscos que se les acercan demasiado.
[69] Mycteroperca acutirostris también puede ser un actor, aunque en este caso el comportamiento debería llamarse agonía fingida en lugar de muerte, porque mientras está acostado de costado el pez ocasionalmente ondula su cuerpo.
En 1999, frente a las costas del sureste de Brasil, se observó a un espécimen juvenil de esta especie utilizando esta táctica para atrapar cinco presas pequeñas en 15 minutos.
[72] En los arrecifes de coral del mar Rojo, los mero indopacífico que han visto un pequeño pez presa escondido en una grieta a veces visitan el agujero para dormir de una morena gigante y sacuden la cabeza ante la morena, y esto parece ser una invitación a la caza en grupo como la morena a menudo se aleja nadando con el mero, es conducida a la grieta donde se esconde la presa y procede a sondear esa grieta (que es demasiado pequeña para dejar entrar al mero), ya sea atrapando a la presa por sí misma o arrojándola al aire libre donde el mero lo agarra.
presa para que cada cazador individual termine con tasas de captura similares.
[75] El pez mosquito (Gambusia holbrooki) puede distinguir entre puertas marcadas con dos o tres símbolos geométricos, solo uno de los cuales permite que los peces se reúnan con sus compañeros de banco.
Por ejemplo, los peces pueden aprender una ruta en particular después de seguir a un líder experimentado varias veces.
[83] A través de la transmisión cultural, los peces también podrían aprender dónde están los buenos lugares para comer.
[92] El aprendizaje latente es una forma de aprendizaje que no se expresa inmediatamente en una respuesta abierta; ocurre sin ningún refuerzo obvio de la conducta o las asociaciones que se aprenden.
Sin embargo, si un subordinado se coloca en un tanque con un individuo dominante y se presenta el estímulo de luz, el subordinado inmediatamente asume la postura sumisa en lugar de acercarse a la superficie.
[93] El lábrido limpiador de racha azul (Labroides dimidiatus) realiza un servicio para los peces “clientes” (pertenecientes a otras especies) al eliminar y comer sus ectoparásitos.
